2015年6月5日中午12点半至2点，在管理学院会议室（文华楼1205）举办了题为“少数民族地区基本公共服务均等化问题”的学术讲座，此次学术沙龙由陈旭清教授主讲，管理学院相关专业教师和同学参加了活动。

李丽老师主要介绍了其著作《少数民族地区基本公共服务均等化问题研究》的写作思路、现有研究成果及问题、创新点等，并且和在场师生就我国少数民族地区基本公共服务均等化问题的研究角度、研究方法等进行了交流。

李丽老师首先以2013年11月习近平总书记赴湘西土家族苗族自治州调研扶贫攻坚工作为例，引出目前我国少数民族地区基本公共服务均等化这一问题。提出进一步研究我国少数民族地区基本公共服务均等化需要解决的两个问题：一是如何看待少数民族地区基本公共服务的差距；二是如何衡量基本公共服务均等化水平。准确理解和把握基本公共服务的内在本质，是基本公共服务均等化建设的逻辑起点。李丽老师认为要注意形式均等和实质均等（人的发展）的差别，要区分作为手段和作为目的的基本公共服务均等化，基本公共服务均等化的最终目的是促进人的发展。只有在清楚地认识到最终目的前提下，才能准确把握基本公共服务均等化的内涵。在我国，经济发展差距及公共服务差距将长期存在。对少数民族地区而言，未来基本公共服务均等化建设，要突出提高人的自主可行能力目的，扭转现有的重形式均等而轻实质均等的偏向。我国少数民族地区的问题只能在发展中解决，即通过发展来促进机会均等，最终实现人的发展。